象棋，是中国传统文化中的一种博弈游戏，也是一种思维训练的好方法。在学校举办象棋比赛，不仅可以增加同学们的娱乐活动，还可以提高他们的思维能力和智慧。这次学校举行的18人象棋比赛，谁将问鼎冠军呢？让我们一起来看看。
首先，要素之一是参赛选手。这次比赛共有18名选手参加，他们来自不同年级、不同班级，但都有一个共同点，就是对象棋的热爱和执着。他们在比赛前都做了充分的准备，认真研究棋谱，调整心态，为了争夺冠军而努力奋斗。
其次，要素之二是比赛规则。象棋比赛的规则非常严格，需要选手们严格按照规则进行比赛，否则就会被判输。比赛采用淘汰制，每场比赛时间为60分钟，每方有30分钟的思考时间。如果在规定时间内没有结束，将进入加时赛。比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛采用轮流比赛的方式，每个选手要进行5场比赛，取得积分前8名进入决赛。
第三，要素之三是选手实力。在本次比赛中，选手们的实力非常强劲，每个人都有可能问鼎冠军。其中，有些选手是象棋社的成员，经常参加象棋比赛，有着丰富的比赛经验和精湛的棋艺；还有些选手是初学者，但是他们通过不断地学习和练习，已经有了不俗的实力。因此，这场比赛的结果是非常难以预测的。
最后，要素之四是比赛结果。经过激烈的角逐，最终冠军被选出来了。经过多轮淘汰赛，最终有两名选手进入决赛。决赛中，两人的实力相当，局面十分胶着。最终，经过两个多小时的激烈对弈，一名选手以微弱优势获得了胜利，成为了本次比赛的冠军。
总之，学校举办的18人象棋比赛是一次非常成功的活动，不仅增加了同学们的娱乐活动，也提高了他们的思维能力和智慧。本次比赛中，参赛选手们的实力非常强劲，最终冠军的产生也是非常悬念的。我们相信，在未来的比赛中，同学们会不断进步，取得更好的成绩。
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